S’approprier les rôles de passeurs, d’acteurs et de médiateurs culturels pour l’enseignement
Objectifs du projet-pilote
Former et accompagner des enseignantes et des enseignants, des conseillères et des conseillers pédagogiques, des bibliothécaires et des directions d’écoles du Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke aux rôles de passeurs, d’acteurs et de médiateurs culturels dans l’exercice de leurs fonctions.
Description
Afin de permettre à un millier de professionnelles et de professionnels ciblés du Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke de vivre des expériences culturelles riches et variées, de les engager, sur une base volontaire seulement, dans des activités de création d’outils pédagogiques conjointement avec des intervenantes et des intervenants du milieu culturel et de développer des connaissances sur leur rapport à la culture, le projet-pilote des Passeurs culturels PRO CSSRS (anciennement appelé Partenaires culturels CSSRS) vise à offrir chaque année :
1) l’accès, sans aucune autre obligation, à deux sorties culturelles gratuites (théâtre, danse, cirque, etc.) et à une vingtaine d’autres à faible cout afin de développer les fonctions d’héritiers et de critiques culturels;
2) la possibilité d’avoir accès à des médiations ciblées autour des arts de la scène qui offrent des lieux de rencontres et de discussion avec des créatrices et des créateurs du monde des arts et de la culture afin de développer la fonction d’interprètes culturels;
3) la possibilité de participer à deux journées de formation continue en matière d’approche culturelle de l’enseignement afin de développer, en partenariat, des outils et des projets pour améliorer l’impact des sorties culturelles offertes aux élèves.